全國中小學書法教育教學研討會在京召開

2017-12-16     來源:中國教育學會

12月16日,由中國教育學會組織的全國中小學書法教育教學研討會在北京召開。來自全國政協、教育部、中國文聯、中國書法家協會、中國教育學會書法教育專業委員會的相關領導,以及全國各地的書法教研員及相關教師近400余人參加了會議。


教育部基礎教育司副巡視員王岱

教育部基礎教育司副巡視員王岱出席會議并發表講話。他肯定了近幾年書法教育工作所取得的良好成績。同時他指出,目前一些地方還存在著書法課時保障不到位、書法教師不足、教學評價方式有待改進等問題。針對這些問題,他認為,其一要深刻認識開展書法教育工作的重要意義。推進“書法進課堂”工作,能夠幫助中小學學生加深對中華傳統文化的認知、理解和學習,可以有效地幫助他們培養文化自信,樹立文化信仰。其二要堅持不懈地開展書法教育工作。開展書法教育工作要結合實際,加大統籌力度,為“書法進課堂”創造條件;加強教學管理,提高書法教育質量;加強社會合作,共同推進書法教育工作。


中國教育學會常務副會長兼秘書長楊念魯

中國教育學會常務副會長兼秘書長楊念魯在致詞中表示,書法是中華民族的文化瑰寶。書法教育不僅是美的教育,它還具有育德、啟智、健體、審美等綜合效應,這不僅是一種技能的教習,也是一種文化修煉、精神陶冶。“書法進課堂”是新時代對中小學教育提出的新要求,他強調,開展中小學書法教育,并不是讓每一個學生成為書法家,而是讓每一個孩子都能寫一手好字,以此了解并傳承優秀傳統文化,為終身學習奠定基礎。

 楊念魯最后提出,中國教育學會將把“書法進課堂”作為書法教育專業委員會的中心工作大力推進,并依托這個平臺對中小學書法教育提供標準研制、教學研討、師資培訓、政策咨詢以及成果展示和交流的全方位、專業的支持和服務,努力為推進我國“書法進課堂”的重要力量,發揮獨特的作用,為繁榮我國教育書法事業,傳承我國優秀傳統文化作出貢獻。


中國書法家協會主席蘇士澍


中國教育學會書法教育專業委員會副理事長沈白榆

  值得一提的是,中國書法家協會主席蘇士澍在此次會議上以《寫好中國字,做好中國人》對書法教育的重要性、現狀和未來需解決的問題作了詳細闡釋,發布了《全國中小學書法教育推進情況調查報告》。他認為,目前我國書法教育需要正面解決區域發展不平衡、師資力量不足的問題,需對書法教育研究給予更多的關注和投入,創設良好的教育環境,建立長期發展目標。此外,中國教育學會書法教育專業委員會副理事長沈白榆對《中國教育學會書法教育五年發展規劃(2018-2022)》(討論稿)作了詳解。

  為了對在書法教育教學方面取得顯著成績和良好示范作用的學校進行充分肯定,也為了引領和推動書法教育教學工作,經過學會組織專家認證評議,對12所學校授予“書法教育實驗校”的榮譽稱號。

 會議現場還與山東省淄博市張店區祥瑞園小學等四所學校,進行了傳統書法通過現代化手段實現“書法進課堂”的遠程現場互動,這是本次會議的一大亮點。

  為廣泛交流書法教育工作者的教育教學經驗,讓更多的教育工作者參與書法教育教學研究,本次會議設置了兩個分會場,圍繞書法教學標準、書法教師培訓標準進行研討,分享了書法教學經驗,并對教師培訓計劃作了詳解。



書法教育實驗校授牌儀式


中國教育學會副秘書長游森主持會議


全國中小學書法教育教學研討會現場

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